Quarta-feira, Novembro 04, 2009
Terça-feira, Novembro 03, 2009
ÚLTIMA HORA
O senador da República Acir Gurgacz (PDT) assume hoje, às 17h, o mandato que conquistou nas eleições de 2006, quando obteve 210.531 sufrágios, 31,1% dos votos válidos. O horário da posse foi confirmado hoje pela manhã pela secretária geral da Mesa Diretora do Senado. O presidente do Senado, José Sarney, colocou a posse de Acir Gurgacz como primeiro item da pauta do dia no plenário da Casa.
O senador Acir Gurgacz asssume uma cadeira no Senado após dois anos e sete meses da primeira cassação do mandato de Expedito Junior no Tribunal Regional Eleitoral (TRE-RO), em 12 de abril de 2007, por compra de votos e abuso do poder econômico. A decisão do TRE-RO foi confirmada pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE) e ratificada pelo Supremo Tribunal Federal (STF), no último dia 28 de outubro.
O senador Acir Gurgacz aproveita o momento da posse para agradecer cada um dos 210.351 rondonienses que depositaram confiança em seu nome na forma de voto, livre e espontâneo, nas eleições de 2006, e a todos os rondonienses que acreditam que a política deve ser feita com seriedade e respeito às leis, e em favor do interesse coletivo. “O momento é de união, independente de cor partidária, e, por isso pretendo me juntar a toda a bancada federal de Rondônia e trabalhar pelo bem do Estado e da nação brasileira”, disse.
Quarta-feira, Outubro 28, 2009
Colaboração VANESSA FANTUCCI!!!
M E R D A
(Nem o Aurélio definiu tão bem)
A palavra mais rica da língua portuguesa é a palavra MERDA.
Esta versátil palavra pode mesmo ser considerada um coringa da língua portuguesa.
Vejam os exemplos a seguir:
1) Como indicação geográfica 1:
Onde fica essa MERDA?
2) Como indicação geográfica 2:
Vá a MERDA!
3) Como indicação geográfica 3:
17:00h - vou embora dessa MERDA.
4) Como substantivo qualificativo:
Você é um MERDA!
5) Como auxiliar quantitativo:
Trabalho pra caramba e não ganho MERDA nenhuma!
6) Como indicador de especialização profissional:
Ele só faz MERDA.
7) Como indicativo de MBA:
Ele faz muita MERDA.
8) Como sinônimo de covarde:
Seu MERDA!
9) Como questionamento dirigido:
Fez MERDA, né?
10) Como indicador visual:
Não se enxerga MERDA nenhuma!
11) Como elemento de indicação do caminho a ser percorrido:
Por que você não vai a MERDA?
12) Como especulação de conhecimento e surpresa:
Que MERDA é essa?
13) Como constatação da situação financeira de um indivíduo:
Ele está na MERDA...
14) Como indicador de ressentimento natalino:
Não ganhei MERDA nenhuma de presente!
15) Como indicador de admiração:
Puta MERDA!
16) Como indicador de rejeição:
Puta MERDA!
17) Como indicador de espécie:
O que esse MERDA pensa que é?
18) Como indicador de continuidade:
Tô na mesma MERDA de sempre.
19) Como indicador de desordem:
Tá tudo uma MERDA!
20) Como constatação científica dos resultados da alquimia:
Tudo o que ele toca vira MERDA!
21) Como resultado aplicativo:
Deu MERDA.
22) Como indicador de performance esportiva:
O Flamengo não está jogando MERDA nenhuma!!!
23) Como constatação negativa:
Que MERDA!
24) Como classificação literária:
Êita textinho de MERDA!!!
25) Como qualificação de governo:
O governo Lula só faz MERDA!
26) Como situação de 'orgulho/metidez' :
Ela se acha e não tem 'MERDA NENHUMA!'
27) Como indicativo de ocupação:
Para você ter lido até aqui, é sinal que não está fazendo MERDA nenhuma!
AGENDA DE SHOW DO FINAL DE SEMANA!

Domingo, Outubro 25, 2009
COLABORAÇÃO DONA CATARINA (Minha Mãe)
O estudo abaixo é inspirado numa Lenda Urbana inglesa.
1. O ensino da matemática em 1970
Um madeireiro vende um metro cúbico de madeira por R$ 1.000.
Seu custo de produção é 4/5 do preço.
Qual é o lucro?
2. O ensino da matemática em 1980
Um madeireiro vende um metro cúbico de madeira por R$ 1.000.
Seu custo de produção é 80% do preço.
Qual é o lucro?
3. O ensino da matemática em 1990
Um madeireiro vende um metro cúbico de madeira por R$ 1.000.
Seu custo de produção é R$ 800.
Qual é o lucro?
4. O ensino da matemática em 2000
Um madeireiro vende um metro cúbico de madeira por R$ 1.000.
Seu custo de produção é R$ 800 e seu lucro R$ 200.
Você deve sublinhar o número 200.
5. O ensino da matemática em 2003.
Um madeireiro desalmado corta uma linda floresta porque é egoísta e não dá a mínima para os animais ou a preservação da natureza. Você deve discutir como os animais silvestres devem se sentir lesados ao verem seu habitat sumir para que o madeireiro egoísta ganhe míseros R$ 200.
6. O ensino da matemática em 2006
Um madeireiro procura as autoridades para pedir autorização para desbastar um reflorestamento que plantou há 20 anos. Imediatamente as autoridades visitam sua propriedade e descobrem uma motoserra que não está registrada, adquirida pelo pai do madeireiro em 1970. Multam o madeireiro em R$ 10.000, e o levam preso pela presunção de pretender cometer crime inafiançável.
Pergunta: 1) Como dividir a multa entre o fiscal, seu supervisor e a direção do órgão fiscalizador; 2) Sugerir a pena a ser aplicada ao infrator.
7. Ensino da matemática em 2009
Um madeireiro procura as autoridades para pedir autorização para fazer um desbaste em sua floresta plantada há 20 anos. A autoridade local indica que deve ir a Brasília fazer o requerimento pessoalmente. Na sua ausência a propriedade é invadida pelo MST que corta todas as árvores e as vende para a serraria mais próxima.
Perguntas: 1) Que multa deve ser aplicada ao madeireiro por ter deixado derrubar a floresta. 2) O MST deve ocupar a terra e plantar lavouras, criar gado, ou deixar que o madeireiro volte, plante uma nova floresta para invadir o terreno novamente dentro de 20 anos.
8. Ensino de matemática em 2020.
Repita el problema de dos mil y nueve pero haga las respuestas en el dialecto oficial de las Republicas Bolivarianas.
Sexta-feira, Outubro 23, 2009
EXCLUSIVO - Coletiva com Marcelo Tas no INEO 2009
Advogados não são fáceis, mas médicos, as vezes, são piores...

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Terça-feira, Outubro 20, 2009
CÃO QUE LADRA…
Sabe aquele tipo que é “o” valente na internet? Pois é. Não morde.







